各研究生培养单位：

根据《关于做好2021年硕士研究生招生专业目录编制工作的通知》（教学司〔2020〕6号）要求，我校2021年研究生招生专业调整，设8个培养方向。结合我校招生方向及行业、社会人才需求，经研究决定，开展2021版资源与环境专业学位硕士研究生培养方案（以下简称“培养方案”）修订工作，现将有关事项通知如下：

一、主要任务

本次培养方案修订是在原2020级地质工程专业硕士研究生培养方案的基础上进行，旨在落实国家对工程硕士专业学位教育改革的新要求，体现“服务国家特殊需求人才培养项目”培养目标。具体任务如下。

（一）主要涉及以下三个培养方向：岩土地震工程、防灾减灾工程、应急技术与管理，其他培养方向及外国语学院、马克思主义学院、基础课教学部也可以根据实际情况进行相应调整。

（二）各培养方向课程设置中需填写“主讲教师”、“备选推荐教师”以及“是否适合线上教学”三项内容。

（三）充分体现产学合作、协同育人的理念，对于适合线上教学的课程，可推荐校外专家承担教学任务，建设线上教学资源。

（四）按照2020版培养方案（附件2）总体框架，进一步优化培养目标、培养要求、培养内容及社会行业面向，科学设置培养课程体系。

二、基本原则

（一） 培养方案是研究生培养工作的纲领性文件，是保障研究生培养质量、实现培养目标的重要基础，也是导师和研究生共同制定培养计划，培养单位安排课程教学、专业实践和学位论文写作等培养工作的基本依据，培养方案一经公布，不得随意调整和更改。

（二）培养方案要充分体现本专业（方向）的培养目标和培养要求，应按照“资源与环境”专业学位点的基本要求（附件1）开展工作。

（三）各培养方向人才培养方案的制定可参照2020级研究生培养方案（附件2）结构撰写文本，由学科与研究生处汇总，形成资源与环境领域专业学位研究生培养方案（2021版）。

（四）各培养方向人才培养方案制订工作应在充分调研论证基础上，经过研究生导师和行业专家充分讨论。

（五）培养方案中设置的课程应明确课程归属学院及课程负责人，应具有良好的师德师风、较高的学术造诣、较强的教学能力，具有高级职称、硕士及以上学位。

（六）课程负责人要具体负责课程内容、教学大纲、参考文献、教学方式和考核方式等整体设计，以及组织教学研讨和教改研究等，依据资源与环境（专业学位）方向课程设置信息表（附件3）准确填写并完善课程信息，修订课程教学大纲（附件4）。

三、工作要求

（一）培养方案修订工作以培养方向为单位，由各研究生培养单位负责组织论证，各培养方向责任单位要高度重视培养方案修订工作。

（二）提供5000元经费支持，主要用于专家咨询、开展调研论证，经费由学科与研究生处审批，依据学校财务管理规定执行。

（三）2021年4月9日前，各培养单位要完成各培养方向人才培养方案论证与制定订工作，提交纸介版和电子版2021级专业学位研究生培养方案、各培养方向课程大纲及教学计划。

（四）2021年4月23日前，学科与研究生处完成人才培养方案的审核整理工作，并录入研究生教育管理系统。

学科与研究生处

2021年3月30日